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金陵石化:选树典型 引领企业道德风尚

时间:2014-04-05 09:22 点击:
    金陵石化在精神文明创建中积极探索,找准切入点,选好载体,坚持以选树先进典型引领企业道德风尚,推进了社会主义核心价值体系建设,提高了员工文明素质和企业文明程度,为形成坚定理想信念、凝聚强大精神力量、培育良好道德风尚、促进企业和谐稳定提供了持久的精神力量。
    一、建立完善典型选树机制,推动典型的培育和成长
    1. 建立科学有效的典型选树机制
    金陵石化逐步规范了选树典型的管理程序,形成了“基层部门与群众推荐、相关部门审核把关、评审委员会审定通过、媒体公示、宣传推广应用”的典型宣传工作模式。公司从1987年开始,连续24年开展了“金牛杯”精神文明建设成果评比表彰活动,已有3100余项精神文明建设成果获奖。其中,特别设立了“道德风尚奖”,每年表彰员工在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面的突出事迹40多项,弘扬了为他人送温暖、为社会作贡献、为家庭谋幸福的道德风尚。在省市精神文明建设评比中,公司分别获得南京市文明单位和江苏省精神文明建设先进集体称号。
    2. 搭建先进典型成长的平台
    一是以“创先争优”活动为平台,大力开展理想信念教育活动,引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观。通过开展“党支部书记讲党课竞赛”“创先争优,我为党员找不足”“党员佩戴党徽上岗”“我在岗位我负责”“讲理想、比贡献”等活动,切实把“先”和“优”具体化、形象化,激发党员干部在本职岗位上争先进、在日常工作中创优秀。 二是以“比学赶帮超”活动为平台,激励职工争先进位。通过开展“安全立功”“设备无泄漏竞赛”和“查找十大薄弱环节”竞赛活动,18名职工被授予“安全卫士”称号,带动广大员工争做消除安全隐患的“啄木鸟”,确保了装置稳定运行。“全国工人先锋号”、全国“安康杯”竞赛优胜班组、“中央企业红旗班组”等先进典型,激发了广大职工立足岗位建功立业,促进了公司技术经济指标的有效提升,在集团公司“比学赶帮超”竞赛排名中,多项指标名列前茅。
    二、发挥先进典型的示范作用,推动企业各项工作上台阶
    1. 坚持面向基层,多渠道、多层面选树典型
    按照“精心组织,重点突破,以点带面,整体推进”的工作思路,金陵石化培育了各级各类过得硬的先进典型。通过宣传全国劳动模范周敏干一行、爱一行、专一行,立足本职无私奉献的主人翁精神,在公司内树起了一面普通操作工成长为基层管理者的旗帜;通过宣传基层政工干部林敏情牵百家、关爱职工的感人事迹,树立了政工干部的良好形象,林敏本人也成功入选“感动南京十大人物”,被南京电视台、《南京日报》、《中国石化报》等媒体跟踪报道,形成了良好的社会影响;通过命名并推广转岗职工杨礼春的“六字操作法”,大力宣传他刻苦钻研、尽职尽责的工作精神,树起了一线操作工的样板;通过连续报道技能竞赛中涌现的技能状元的成才经历,激发了一线员工争当“技能状元”“技术能手”称号的高潮。一系列宣传教育及典型选树活动,推动了先进典型的高尚精神转化成企业精神文明建设的共同财富,转化成员工形成良好文明风尚的自觉行动。
    2. 坚持开展“学雷锋、树新风”活动
    每年3月初,公司连续两天在两个生活社区举办“弘扬雷锋精神,构建和谐社会”大型志愿者服务活动,每次近50个服务项目,迄今已经连续举办29年,参加服务的志愿者总人次达2万多,接受服务的社区居民逾10万人次。目前,公司已形成了一支有近50人参加的“杨师傅服务队”,服务队先后被评为南京市首批市级骨干志愿者服务队、栖霞区十佳青年志愿者服务集体。
    三、加强先进典型学习与宣传,推动企业形成学先进、争先进、超先进的良好风尚
    1. 深化舆论宣传报道
    公司充分发挥报刊、电视、网络、手机短信等媒体作用,贯彻落实“走基层、转作风、改文风”要求,深度报道了干部员工在企业生产经营、安全环保、项目建设、装置检修、后勤服务等领域默默奉献的精神风貌。2011年以来,公司内部报刊、电视新闻、《创先争优活动简报》等媒体专题报道各类先进人物和集体的事迹报道100余篇,推广基层管理经验40余项,营造了学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。
    2. 深化典型学习活动
    结合精神文明创建活动,相继在公司工会、烷基苯厂、教培中心、离退休管理中心、煤化工运行部、炼油运行三部设立了“道德讲堂”,进一步加强了员工的道德素质教育。通过开展“争做合格公民、称职员工、优秀共产党员”活动,举办“身边的典型”主题演讲,召开“先进典型事迹报告会”,连续推出《闪光的足迹》《榜样的力量是无穷的》《身边的榜样》等先进事迹汇编读物,引起职工内心强烈共鸣。在职工学习材料《形势教育资料》上开办“身边的榜样”和“道德讲堂”栏目,引导干部职工把学习先进典型纳入中心组学习内容、党员组织生活及班组学习内容,形成常规性的学习典型、宣传典型的模式。
(责任编辑:宣教部)
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